Etymologie, Etimología, Étymologie, Etimologia, Etymology, (griech.) etymología, (lat.) etymologia, (esper.) etimologio
GR Griechenland, Grecia, Grèce, Grecia, Greece, (esper.) Grekujo
Kultur, Cultura, Culture, Cultura, Culture, (esper.) kulturo

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cndp.fr
Musagora

(E?)(L?) http://www.cndp.fr/archive-musagora/default.htm




(E?)(L?) http://www.cndp.fr/archive-musagora/site.htm

Le site Musagora

Né en 2000 à l'initiative du groupe Lettres et TICE de l'académie de Versailles avec le soutien de la Sous-Direction des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (MEN) et la participation de l'inspection générale de lettres, le site Musagora est édité, depuis octobre 2007, par le SCÉRÉN-CNDP. Il est animé par une équipe d'enseignants impliqués dans la création de documents multimédias pour leurs élèves.

Ce site s'adresse à tous ceux qui partagent le même intérêt pour les langues et les civilisations grecque et latine. Il s'appuie sur les ressources en ligne (aujourd'hui, Internet permet de découvrir le patrimoine archéologique et artistique, d'accéder à l'ensemble de la littérature grecque et latine) pour construire des dossiers thématiques susceptibles d'être exploités dans le cadre de l'enseignement des langues anciennes mais aussi, plus largement, en littérature, arts, histoire et philosophie. Les dossiers thématiques Les Muses, Europe, Dionysos, Auguste et l'Ara Pacis, les Jeux Olympiques, Citoyenneté à Athènes, Religions orientales à Rome, l'Age d'Or, Amazones ... ont été élaborés par une équipe de professeurs en charge du site. D'autres dossiers sont en préparation. La découverte et la mise en valeur du patrimoine est une des priorités du travail de l'équipe qui propose également deux « Carnets de voyage » pour découvrir sur place ou à distance, l'un la Narbonnaise, l'autre les collections du Musée archéologique de Naples.

La mise en ligne de cours et de ressources pédagogiques (dont un manuel de grec pour débutants) et l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (messagerie électronique, forums) favorisent les échanges entre classes et enseignants des différents pays européens. C'est dans cet objectif que certains dossiers thématiques sont traduits en anglais et en grec moderne ; il s'agit de susciter des coopérations en Europe. Musagora a été partie prenante du projet européen CIRCE de formation de formateurs et un projet e-twinning entre la France et la Grèce a été récompensé au niveau européen.

Musagora tend à promouvoir les projets de travail collaboratif nationaux ou internationaux en langues anciennes, et encourage les enseignants à y participer : le projet Hélios, les programmes Comenius ou Pestalozzi, le e-twinning...

Une liste de discussion est ouverte à tous ceux qui partagent les objectifs de Musagora. Avant de s'abonner, il est recommandé de lire la charte de la liste Musagora.

Tous les documents en ligne sur ce site sont libres pour une utilisation en classe. Pour tout autre utilisation, il est nécessaire de demander une autorisation (les images, textes et traductions sont présentés avec les mentions légales auxquelles il convient de se référer).


Erstellt: 2015-12

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musagora
Langues et Civilisations grecque et latine

(E?)(L?) http://www.musagora.education.fr/

Dossiers thématiques


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Le site Musagora

Né en 2000 à l'initiative du groupe Lettres et TICE de l'académie de Versailles avec le soutien de la Sous-Direction des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (MEN) et la participation de l'inspection générale de lettres, le site Musagora est édité, depuis octobre 2007, par le SCÉRÉN-CNDP. Il est animé par une équipe d'enseignants impliqués dans la création de documents multimédias pour leurs élèves.

Ce site s'adresse à tous ceux qui partagent le même intérêt pour les langues et les civilisations grecque et latine. Il s'appuie sur les ressources en ligne (aujourd'hui, Internet permet de découvrir le patrimoine archéologique et artistique, d'accéder à l'ensemble de la littérature grecque et latine) pour construire des dossiers thématiques susceptibles d'être exploités dans le cadre de l'enseignement des langues anciennes mais aussi, plus largement, en littérature, arts, histoire et philosophie. Les dossiers thématiques Les Muses, Europe, Dionysos, Auguste et l'Ara Pacis, les Jeux Olympiques, Citoyenneté à Athènes, Religions orientales à Rome, Amazones...ont été élaborés par une équipe de professeurs en charge du site. D'autres dossiers sont en préparation. La découverte et la mise en valeur du patrimoine est une des priorités du travail de l'équipe qui propose également deux « Carnets de voyage » pour découvrir sur place ou à distance, l'un la Narbonnaise, l'autre les collections du Musée archéologique de Naples.
...


(E?)(L?) http://www.musagora.education.fr/muses/default.htm

Les Muses
Sommaire du dossier


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Le mythe d'Europe
Sommaire du dossier


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Dionysos
Sommaire du dossier


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La citoyenneté à Athènes
Sommaire du dossier


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Les jeux olympiques
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Les Amazones



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Les sept merveilles du monde
Sommaire du dossier


(E?)(L?) http://www.musagora.education.fr/religion/default.htm

Les religions orientales à Rome
Sommaire du dossier


(E?)(L?) http://musagora.maquettes.cndp.fr/gaulois/default.htm

Les Gaulois
Sommaire du dossier


(E?)(L?) http://www.musagora.education.fr/manuel/default.htm

Hellénis'TIC


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Sites de référence


Erstellt: 2011-02

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Bücher zur Kategorie:

Etymologie, Etimología, Étymologie, Etimologia, Etymology, (griech.) etymología, (lat.) etymologia, (esper.) etimologio
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Digitale Bibl. KDB00010
Burckhardt, Jacob
Griechische Kulturgeschichte

Plattform: Windows XP
Medium: CD-ROM


Produktbeschreibung des Herstellers
Die »Griechische Kulturgeschichte« Jacob Burckhardts erschien zwischen 1898 und 1902. Sie gilt als Meilenstein in der Erforschung und Interpretation der Antike und wird als Standardwerk der Geschichtsschreibung auch heute noch regelmäßig von Historikern, Philologen, Theologen, Sozial- und Wirtschaftshistorikern genutzt.


(E?)(L?) http://www.digitale-bibliothek.de/dkdb10.htm


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Friedell, Egon (Autor)
Kulturgeschichte Griechenlands

Taschenbuch: 368 Seiten
Verlag: Deutscher Taschenbuch Verlag; Auflage: Nachdruck. (1. März 1994)
Sprache: Deutsch


Kurzbeschreibung
Dieses posthum 1950 erschienene Werk bildet einen in sich geschlossenen Bestandteil der von Egon Friedell als Pendant zur ›Kulturgeschichte der Neuzeit‹ geplanten dreibändigen ›Kulturgeschichte des Altertums‹, die infolge seines tragischen Todes unvollendet blieb.

Friedells Kulturgeschichte gibt ein vielschichtiges Bild des Lebens und der Kultur im alten Griechenland, vom grauen Alltag bis zur hohen Politik, von der Haustierhaltung bis zur Vasenmalerei und der Philosophie der Eleaten - so, wie es sich dem geistreichen Wiener Causeur, der alles gelesen hat und alles weiß, darbietet.

Friedells Bericht über das alte Hellas stimmt freilich nicht überein mit dem klassischen, dem heiteren Griechenlandbild Winckelmanns, Hölderlins und Goethes, das ist sozusagen von den Säulen auf die Straße heruntergeholt, denn »das Altertum war nicht antik«. Friedell sieht und zeigt - und darin folgt er Bachofen, Burckhardt und Nietzsche - auch die Nöte und Zwänge, die Grausamkeit und die Verzweiflung des griechischen Lebens, der unerlösten ›vorchristlichen Seele‹.

Klappentext
„Mit eminenter Sachkenntnis und nicht zuletzt mit einem von keiner Tradition befangenen Urteil bereitet Friedell eine umfassende Entwicklungsgeschichte des Lebens der vorchristlichen Seele aus, wobei Tragödie und Göttervorstellung nicht weniger berücksichtigt werden als der Alltag eines Athener Bürgers zur Zeit des Perikles.“


(E?)(L?) http://www.jokers.de/3/14304247-1/buch/kulturgeschichte-griechenlands.html


(E?)(L?) http://www.deutsche-biographie.de/sfz17237.html
Friedell, Egon

(E?)(L?) https://www.projekt-gutenberg.org/


(E?)(L?) http://gutenberg.spiegel.de/autor/981

Egon Friedell wurde am 21. Januar 1878 als Sohn des jüdischen Tuchfabrikanten Moriz Friedmann in Wien geboren und starb am 16. März 1938 ebendort.
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Werke u.a. Im Projekt Gutenberg-DE vorhanden


Erstellt: 2012-05

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Weeber, Karl-Wilhelm (Autor)
Hellas sei Dank!
Was Europa den Griechen schuldet - eine historische Abrechnung

Gebundene Ausgabe: 400 Seiten
Verlag: Siedler Verlag (1. Oktober 2012)
Sprache: Deutsch


Kurzbeschreibung

So macht Alte Geschichte Spaß: Wie viel Griechenland steckt in uns?

In seinem neuen Buch rechnet Karl-Wilhelm Weeber ab - und zwar ganz im Sinne der Griechen. Denn sie waren es, die uns die Demokratie brachten, Philosophie lehrten und die Dichtkunst schenkten. Was ist schon der Euro gegen Sokrates, Alexander und Olympia? Gewohnt unterhaltsam und lehrreich zugleich erkundet Weeber die Antike und hält uns vor Augen, warum wir auch heute nicht ohne sie leben können.

»Die Griechen wollen nur unser Geld«, so könnte man die derzeitige Stimmung gegenüber den Nachkommen von Hellas auf den Punkt bringen. Dabei sind wir Europäer es, die in der Schuld Griechenlands stehen. Unsere Staatsform, die Art und Weise, wie wir denken, Medizin und Wissenschaft, jedes Theaterstück, die Kunst der Rede, wie wir Sport treiben, unsere Sprache, ja sogar unser Wissen von Liebe und Erotik - in allem steckt das Erbe von Sokrates & Co.

»Hellas sei Dank!«, kann man da nur sagen. Und genau das tut der bekannte Geschichten- und Geschichteerzähler Karl-Wilhelm Weeber mit seinem neuen Buch. Dabei gelingt ihm ein gebildeter und zugleich spannender Streifzug durch die Geschichte der alten Griechen. Ein Buch über die Fundamente unserer Zivilisation, das Spaß macht!

Über den Autor

Karl-Wilhelm Weeber, geb. 1950 in Witten, ist Althistoriker und klassischer Philologe. Er leitete lange Jahre ein humanistisches Gymnasium in Wuppertal, heute unterrichtet er als Professor für Alte Geschichte an der Universität Wuppertal und Didaktik der Alten Sprachen an der Universität Bochum. Er hat zahlreiche Bücher zur römischen und griechischen Kulturgeschichte verfasst, zuletzt „Rom sei Dank. Warum wir alle Caesars Erben sind“ (2011). Weebers Bücher stoßen bei einem breiten Publikum auf so viel Interesse, weil er nicht nur ein ausgewiesener Pädagoge, sondern auch ein ebenso gelehrter wie talentierter Erzähler ist.


(E?)(L?) http://www.heise.de/tp/artikel/38/38476/1.html


(E?)(L?) http://www.altphilologenverband.de/forumclassicum/pdf/FC2013-1.pdf

Es sind die Wurzeln, nicht die späteren Wachstumsschübe, die dieses Buch zutage führen soll. Weeber lässt bereits in der Einführung keinen Zweifel an seiner (durchaus subjektiven und (aus)wahlweisen) Sicht auf Griechenland als Geber-, weil Hellas als Ursprungsland, ohne doch zu verkennen, dass die Sicht auf eine der uberschaubaren griechischen Poleis des Altertums zwangsläufig eine andere sein muss als diejenige auf einen Staat Griechenland der Neuzeit.

Die stets eingängige und gut lesbare Darstellung geht den Linien nach, in welchen die gesellschaftliche Entwicklung des antiken Griechenland Vorbild und Muster für das moderne Europa geworden ist. Und es sind schon wuchtige Pfunde, welche Hellas vormals der phönizischen Königstochter mit auf den Ritt durch die nach ihr benannten Gefilde ins Handgepäck und auf die Waagschalen des werdenden Europa gelegt hat - die Politik als "griechisches Gen" sowie die Akropolis "als Visitenkarte der Schule von Hellas" seien hier nur einführend genannt.
...
Michael P. Schmude, Boppard


Erstellt: 2013-02

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