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Sinologie

Ausgangspunkt
...
Aufgabe und Gegenstand
Die Aufgabe von Sinologen besteht darin, den chinesischen Kulturkreis in seinen vielen Facetten zu erschließen. Dabei lassen sie sich von historischem genauso wie von philosophischem, gesellschaftlichem oder politischem Interesse leiten. Auch die chinesische Kunst und Wirtschaft sind Bestandteil der Chinawissenschaften. Der Charakter des Fachs ist demnach in hohem Maße multidisziplinär.

Spracherwerb Eine große Herausforderung - zumindest für Angehörige des europäischen Kulturkreises - stellt der Erwerb entsprechender Fremdsprachenkenntnisse dar. Das "Chinesische" umfasst sowohl die aktive Beherrschung der modernen Umgangssprache als auch die Literatursprache, die auf dem "klassischen Chinesisch" beruht und sich vom "modernen Chinesisch" unterscheidet.

chineseetymology.org
Chinese Etymology

• Traditional in your browser ?????????: ?
• Traditional in Unicode standard ????Unicode??: U+8ECA
• Older traditional characters ????/???: Not exist
• Simplified in your browser ?????????: ?
• Simplified in Unicode standard ????Unicode??: U+8F66
• Main pronunciation ????: che
• Other pronunciations ????: Original meaning ??: Meaning cart.
• English senses ????: cart, vehicle; carry in cart
• Usage example ????: ?? che zi (car)
• Importance by frequency ????: 369
• Shuowen ????: ?????????????????????
• Character decomposition ???? [?]: Component ? new-char ? (name- cart-che ?? che)
• Decomposition notes ?????? [?]: (- two wheeled cart)
• Simplification rule ???? [?]: B014 ?[?]
• Simplification rule explained ?????? [?]: new character cursive simplification ??
• Variant rule ???? [?]: C999
• Variant rule clarification ?????? [?]: Not applicable.
• Applied rules ???? [?]: Not applicable.
• New font rule ????? [?]: Not applicable.

internationalscientific.org
Chinese Etymology

• History of Chinese Writing
• Spoken Chinese and Other Languages
• Unicode Tests
• Chinese Equivalent Websites
• Chinese Encoding and Conversion
• Enable XP for maximum Chinese

Uni Erfurt
Wild, Ilka
Variation beim Nominalklassifikatoreneinsatz im Chinesischen

Publikationen: ASSidUE - Arbeitspapiere des Seminars für Sprachwissenschaft der Universität Erfurt

Inhalt

• Abbildungsverzeichnis .................................................................................. IV
• Tabellenverzeichnis....................................................................................... V
• Glossenverzeichnis und Abkürzungen ................................................................VI
• 1. Einleitung ............................................................................................. 1
• 1.1. Gegenstand und Ziel der Arbeit .......................................................... 1
• 1.2. Forschungsstand ............................................................................ 2
• 1.3. Theoretischer Rahmen..................................................................... 4
• 1.4. Datenbasis und Methoden ................................................................. 6
• 1.5. Vorausblick ................................................................................. 7
• 2. Kategorisierung von begrifflichen und sprachlichen Einheiten............................... 9
• 2.1. Begriffe und logische Kategorien ........................................................ 9
• 2.2. Menschliche Kognition und sprachliche Kategorien ................................. 10
• 3. Klassifikation von sprachlichen Elementen .................................................... 14
• 3.1. Klassifikationssysteme in den Sprachen der Welt .................................... 14
• 3.2. Numeralklassifikation und Numeralklassifikationssysteme ........................ 16
• 3.2.1. Grammatische Erscheinungsformen von Numeralklassifikation................ 19
• 3.2.2. Semantische Basis von Numeralklassifikation .................................... 20
• 3.2.3. Variation in der Numeralklassifikation............................................. 24
• 4. Numeralklassifikation im Chinesischen......................................................... 27
• 4.1. Aufbau der chinesischen Nominalphrase mit Numeralklassifikator............... 27
• 4.2. Allgemeine Distribution von Numeralklassifikatoren im Chinesischen........... 33
• 4.3. Die Numeralklassifikatoren des Chinesischen........................................ 37
• 4.4. Variation bei der Verwendung von Numeralklassifikatoren: Analyse der Daten
• aus den Fragebögen....................................................................... 41
• 4.4.1. Distributionsanalyse ................................................................... 41
• 4.4.2. Semantische Analyse.................................................................. 46
• 5. Zusammenfassung................................................................................. 64
• Bibliographie............................................................................................. 66
• Anhang .................................................................................................... 70
• Fragebogen FB1 ....................................................................................... 70
• Fragebogen FB2 ....................................................................................... 78
• Analysetabelle der einzelnen Substantive ......................................................... 82
• Kontextrahmen ....................................................................................... 110
• Liste der Einzelbedeutung der Klassifikatorschriftzeichen.................................... 113
• Klassifikatorinventar und Konsistenz pro Sprecher............................................. 117

Uni Laval
L'aménagement linguistique dans Chine
Langues dans Chine

(chinois mandarin)

Uni Laval
L'aménagement linguistique dans Guangxi
Langues dans Guangxi

(chinois-zhuang) = CHINE

Uni Laval
L'aménagement linguistique dans Mongolie intérieure
Langues dans Mongolie intérieure

(chinois-mongol) = CHINE

Uni Laval
L'aménagement linguistique dans Ningxia
Langues dans Ningxia

(chinois) = CHINE

Uni Laval
L'aménagement linguistique dans Tibet
Langues dans Tibet

(chinois-tibétain) = CHINE

Uni Laval
L'aménagement linguistique dans Xinjiang
Langues dans Xinjiang

(ouďgour-chinois) = CHINE

Uni Laval
La famille sino-tibétaine (famille sino-thaďe)

• chinois: chinois (mandarin ou putonghua), wu, min ou minnan, hakka, cantonais, xiang, yu, gan, huizhou, jinyu, puxian, dougane, jing ou jin yu, etc.
• tibéto-birman
• sous-groupe tibétain: tibétain, dzongkha, itszu, lisu, lahu, néwari, tamang, magar, limbu, gurung, sherpa, bai, naxi, maonan, nu, momba, drung, bodo, etc.
• sous-groupe birman: birman, kachin (ou jingpo), karčne, chin, achang, naga, yi, hani, jino, etc.
• sous-groupe qianguique: rgyalrong, qiang du Nord, qiang du Sud, ergong, zhaba, guiqiong, muya, ersu (ou tosu), queyu (ou choyo), namuyi, shixing, pumi.
• isolat: tujia

Yuming, Li (Hrsg.)
Wei, Li (Hrsg.)
The Language Situation in China, Volume 1

Reihe: Language Policies and Practices in China [LPPC]
XII, 455 Seiten
Sprache: Englisch
Werktyp: Sammelband
Schlagworte:
Zielgruppe: Policy Makers; Applied Linguists; Sociolinguists; China Scholars

Produktinfo

China, with the world's largest population, numerous ethnic groups and vast geographical space, is also rich in languages. Since 2006, China's State Language Commission has been publishing annual reports on what is called "language life" in China. These reports cover language policy and planning invitatives at the national, provincial and local levels, new trends in language use in a variety of social domains, and major events concerning languages in mainland China, Hong Kong, Macau and Taiwan. Now for the first time, these reports are available in English for anyone interested in Chinese languge and linguistics, China's languge, education and social policies, as well as everyday language use among the ordinary people in China. The invaluable data contained in these reports provide an essential reference to researchers, professionals, policy makers, and China watchers.